Viktiga datum: Förskolans dag 21 maj. Öppethus på Humlan 28 maj

Thursday, September 29, 2016

Torsdag förmiddag på Fjärilen


Här kommer några bilder från förmiddagens aktiviteter på Fjärilen.

Några barn samlades runt ett långt papper och ritade.


Här står en pojke och tittar på musen som lämnat spår inne hos oss.


Just nu är Dinosaurieboken väldigt populär bland barnen.

Wednesday, September 28, 2016

Nya tecken och musen


Nu var det dags för nya tecken igen.
Det är bara onsdag och barnen kan redan teckna katt, hund, kanin/hare och ko utan problem.
Det är så roligt att de är så intresserade!









Det visade sig vara en mus som lämnat spår inne hos oss.



Idag introducerade vi en ny ramsa för barnen om en hungrig mus.


Thursday, September 22, 2016

Sagan om vanten på flera sätt.



Figurerna från "Sagan om vanten" har flyttat in i vårt akvarium, så att de kan ses från olika håll.





Barnen vill gärna leka med figurerna, och därför har vi gjort en större version av dem, som det är fritt fram att göra sin egen "Sagan om vanten"med.


Tuesday, September 20, 2016

Skogsutflykt och Farmors visa





Idag var det återigen dags för en härlig skogsutflykt.





Här sjunger Annika sången "Farmors visa" för barnen.
Till sin hjälp hade hon med sig en skogsmus, uggla och räv.

"När en liten mus ska ut och gå..."

"Och fru uggla sitter i ett träd..."

"Mickel räv han är ett farligt djur..."


Hela sången.


Vi hittade en liten håla i tallen. Skogsmusen kanske bor där? Vi byggde en koja till honom.

Thursday, September 15, 2016

Tuesday, September 13, 2016

Spår och boken "Sagan om vanten"


Förra läsåret jobbade vi mycket med spår och ledtrådar kring vem som kunde ha varit hos oss.
Detta var väldigt uppskattat av barnen så vi tänker fortsätta med detta parallellt med Sagan om vanten. Tanken är att barnen kommer få bekanta sig och lära sig nya saker om djuren som finns i sagan.

Barnen hade många tankar kring vem det kan vara som lämnat spår hos oss;

"En elefant"
"Apa"
"Det är ett lejon?"
"Nej det är en varg"

Vi frågade barnen om det var stora eller små spår och de konstaterade att de var små.
Vi får se vilka ledtrådar som kommer till oss framöver och om vi kan lista ut vilket djur spåren tillhör.



Vi har även lånat boken om Sagan om vanten. Boken består av många rim såsom;

Fröken Mus som funnit sig ett hus
Fröken Groda den runda och goda
Haren som skuttar på skaren
Syster Räv i kjol så snäv
Bror Varg som aldrig är arg
Farbror Galt med betar och allt
Bamsefar som inga tofflor har



Monday, September 12, 2016

Nya tecken




Vecka 37-38 introducerar vi dessa fem tecken för barnen.
Vi kommer fortsätta att använda oss av de tecken som vi redan arbetat med.
Det har varit riktigt roligt att se hur snabbt barnen lärde sig tecknen för mjölk, vatten, äta, frukt  och smörgås. Vi har upplevt ett stort intresse från barnens sida, vilket är glädjande att se.
 Prova gärna hemma tillsammans med ert barn! De kan så mycket mer än man tror, även de minsta.














Thursday, September 8, 2016

Barnen hittade en groda


Spännande saker kan hända på gården en vanlig torsdag.
En liten groda kravlade runt i sandlådan!


Vi hjälpte den vidare till gröngräset, men först måste vi ju titta närmare på den.

Wednesday, September 7, 2016

Skogsutflykt och Sagan om vanten



Idag tog vi vagnarna och gick iväg på höstens första skogsutflykt.
.
När vi kom fram till skogen började vi med en sagosamling där barnen fick lyssna till Sagan om vanten.

Sagan handlar om en pojke som tappar sin vante i snön under en skogspromenad.
Efter en stund kommer det flera olika djur som kryper in i vanten för att värma sig mot vinterkylan. Till slut spricker vanten då den blir överfull med djur.

Vi kommer påbörja med höstens temaarbete med Sagan om vanten.



Det fanns gott om blåbär kvar i skogen!


Här bygger två tjejer en koja med hjälp av massa pinnar.


Blåbärsjakt


Under en sten hittade vi myror.


Thursday, September 1, 2016

Äppeltryck


Denna och nästa vecka får de barn som vill möjlighet att testa att göra äppeltryck.
Vi delar äpplen på mitten och sedan får barnen pensla på färg och trycka. 



"Jag vill ha många färger! Blå, röd, gul, vit"




"Oj"


"Jag vill ha rosa"